En 2024, 90 887 stagiaires ont suivi une formation professionnelle continue dans l'enseignement agricole.

Ces formations s'adressent à un public varié : salariés, travailleurs indépendants ou demandeurs d'emploi, souhaitant développer ou renforcer leurs compétences.

À noter : 38% des stagiaires sont des femmes, un indicateur clé pour suivre l'évolution de la mixité dans le secteur.

L'activité de formation continue représente un volume conséquent avec 10,1 millions d'heures-stagiaires dispensées en 2024.

Ce volume horaire traduit non seulement le nombre de bénéficiaires, mais aussi l'intensité des parcours suivis, souvent inscrits dans des logiques de professionnalisation ou de qualification.

À noter : 43% de ces heures ont été réalisées par des femmes

L'activité de formation continue se caractérise par une diversité de formats, avec une dominante professionnalisante.

Les formations certifiantes ou professionnalisantes représentent ainsi 65% des parcours, confirmant la volonté de répondre à des besoins opérationnels immédiats.

Par ailleurs, 27% des formations conduisent à l'obtention d'un diplôme ou d'un titre à finalité professionnelle, ce qui souligne le poids des parcours qualifiants dans le volume global d'heures.

Enfin, 8% des stagiaires bénéficient de prestations d'accompagnement et d'orientation, traduisant le rôle de la formation continue dans les transitions professionnelles.

La répartition des heures de formation par domaine met en lumière les priorités opérationnelles de l'enseignement agricole.

Les productions agricoles concentrent à elles seules 55% des heures-stagiaires, confirmant leur place centrale dans les besoins en compétences.

L'aménagement des espaces arrive en deuxième position avec 22%, illustrant l'importance des enjeux liés à la gestion des territoires et des espaces naturels.

Le service aux personnes et aux territoires représentent 8%, traduisant l'élargissement des compétences agricoles vers des fonctions de service.

Enfin, la transformation agroalimentaire, (3%), l'hippisme (2%) et la seconde pro (0.1%) complètent ce panorama, aux côtés d'autres secteurs plus marginaux.